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殚精竭虑 励志图强
她担任一个镇中心小学教导主任，负责三十多个班的教学管理工作，并长期担任毕业班班主任工作和毕业班数学学科工作。她工作繁重，家务更重。年老多病的婆婆，幼小的孩子二代人的赡养、照料全压在她身上，她痛苦，她劳累，可她为了事业，为了工作，不顾自己的一切，日夜操劳，亲身躬行，默默地工作着，从无一点行外之意，毫无怨言，抱着“励志图强，勇创奇迹”的意念，用坚强、用诚信、用操守、用奉献为教育弹奏永不衰落的歌谣。
她既是管理者，又是第一线教师。她明确自己的职责，当好助手，创造性地开展工作，她找准学校教学发展点，勇于开拓创新，把学校的教学、科研和培养教师作为学校教学进一步发展的突破口，力图通过这三方面的突破，带动学校的发展，焕发了学校的青春活力。
经过多年的探索、实践，她深谙其中之道，她根据对素质教育的理解，边教学、边实践，边管理、边探究，她制定了学校教学发展目标、学生培养目标、教师成长目标三个系列以及每一目标系列相应操作要点和检查标准，建立教学管理网络、系列方案，构建了独具一格的“校本教研”教科研管理模式，这一研究项目，经过几年的实验研究，成绩显著，在雷州教育系统独具一格，这一改革已得到雷州市教育局首肯，并召开现场会交流推广。
她是勇创奇迹的学科带头人，积极组织并参与各级教研活动，在工作中研究，在研究中工作，敢于改革创新，大胆改革传统的教学模式，她亲自设计起草“自主、合作、探究”教学模式的课题实验方案，带领教师并亲自参与实验实施。经过几年的实验、研究和总结，课题研究终于获得成功，探索出在新课程标准指导下的教学模式，大大提高了学生的学习兴趣，促进学生自主学习，自主发展。本项实验已结题，完成了实验报告，撰写了实验论文，本论文已在《湛江教育》发表，2008年撰写的课改论文又在国家重点期刊《小学教学设计》中发表，实验课题获省教育学会科研成果奖，她创的教学模式得到教研室领导的认可并予推广。
此外，她受镇教育管理组的委托多次为全镇教师做《怎样备好一堂课？》、《怎样写教学反思？》、《怎样撰写论文？》、《课堂教学中探究的策略》、《小考数学怎样复习？》等专题讲座；连续2年到偏僻山区支教。
痴心耕耘 硕果累累
学校教学管理有序有格，班级管理有条不紊，学科工作精益求精，教育科研富有特色。她是教育、教学、科研的模范，转化后进生数以百计，课堂教学频频获奖（4次代表镇参加雷州市教学竞赛，1次获雷州市一等奖，1次获雷州市二等奖，2次获雷州市三等奖），指导教师屡建奇功（近几年，她指导青年教师参加雷州市教学竞赛，有3位获雷州市一等奖，2位获雷州市二等奖，指导教师撰写论文均获国家、省、市级奖励），辅导学生屡创奇迹（近几年，辅导学生参加各类数学竞赛，有26名学生获国家级一、二、三等奖，18名学生获市级一、二、三等奖，16名学生考上重点中学特色班）。教学科研更有成效，她撰写论文多篇，其中一篇发表于国家重点期刊《小学教学设计》2008年第5期，1篇发表于《湛江教育》2003年第3期，1篇获国家级三等奖，2篇获省优秀成果二等奖，教学科研实验课题获省科研成果奖，3篇获雷州市一等奖（其中1篇获一等奖第一名，被雷州市教育局唯一选送到省参加比赛并获奖），3篇获雷州市二等奖，2篇获雷州市三等奖。她自创的教学模式、教改经验在雷州市教育系统内独具一格，得到教育局领导首肯，并予推广。
她多年被评为镇优秀教师、优秀党员；93年被评为县“学科带头人”，97年被评为雷州市“优秀教师”，98年被评为湛江市“教坛新秀”，2004年至2009年都荣获全国数学竞赛优秀教练员奖励，2004年被评为湛江市“巾帼建功”先进个人，同时授予湛江市“三八”红旗手光荣称号，2006年当选为镇第十一次党代会代表，湛江市妇女第九次代表大会代表，2008年荣获“2008年感动雷州人物”光荣称号。
二十六年如一日，她是一个坚强不屈的使者，是一个为人师表、无私奉献的敬业者，在教学科研崎岖路上，她是一个永攀高峰的跋涉者。她用坚强、用诚信、用操守、用奉献谱写教育新篇章。
